為檢驗學校高效課堂成果，進一步提高全體教師的業(yè)務水平，提高課堂教學質(zhì)量,打造高效課堂，南昌現(xiàn)代外國語學校小學部于5月底開展了為期一個月的優(yōu)質(zhì)課展示活動。本次活動以常態(tài)課形式進行展示，科目包括語文、數(shù)學，英語，綜合學科。

語文組李雪老師執(zhí)教的《手指》中體現(xiàn)出來的教學理念和課堂追求是對傳統(tǒng)的一個重大顛覆。整堂課中，“教學”被進行了淡化處理，并退到了后臺，而“語文”則被做了強化，并得到了極力的彰顯。課堂核心理念中的“學會”被“享受”和“快樂”取代了。

英語組謝玲老師執(zhí)教的《Unit 6 Work Quietly Let's learn》，在整個教學活動中注重以人為本的教育理念，激發(fā)學生主動參與到學習活動中的主動性，謝老師針對孩子愛玩的天性，在教學活動中創(chuàng)設了不少游戲環(huán)節(jié)，讓學生在玩中學，在學中玩，整個課堂顯得輕松、愉快。

數(shù)學組楊玉紅老師執(zhí)教的數(shù)學公開課《分數(shù)與除法》。課堂上楊老師沉著冷靜，教學流程清晰。楊老師從整數(shù)除法引入，有利于學生將新知主動納入到原有的認知結構中，體會學習分數(shù)與除法關系的實際意義和價值。例題的教學，教師讓學生通過三次分餅活動，充分體驗每人分得的塊數(shù)=餅的塊數(shù)÷分餅的人數(shù)。在此基礎上，教師引導學生進一步觀察、比較上述三個等式，在學生充分交流的基礎上，幫助他們發(fā)現(xiàn)分數(shù)與除法之間的關系。

綜合組熊蘭蘭老師執(zhí)教的《點線面 黑白灰》，是一節(jié)講述藝術構成原理的課程。通過教學使學生明白點、線、面在構成中的意義和重要地位，幫助學生對抽象形態(tài)的組合建立新的思維方式。為了避免生硬的說教本，將美術知識融入到手工制作中，通過設計服裝，將所學知識展現(xiàn)出來，讓知識與生活相聯(lián)系，提高學生學習興趣，使其在實踐活動中提高美術的理論與技能、技法知識。

公開課結束后的評課環(huán)節(jié)，各位講課老師介紹了自己所講課程的設計理念，各年級各科老師代表對此次公開課做了課后分析。小學部校長劉洪與在場的教師們進行了深入的探討。

校本教研是教師進行業(yè)務切磋、相互學習、提升自我的一個有力平臺，一次教研活動就是一次思想的碰撞、理念的交流。本次公開課活動，不僅給各科老師提供了一個展示的平臺，更是一次磨煉的機會，相信每一位老師都將綻放屬于自己的光彩，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮！

供稿：楊曄